Edukacja/Kursy

• Kursy
  • Euract
  • Program
  • Terminy
  • Absolwenci
  • Archiwum
• Konferencje
  • Ogólnopolskie
  • Wojewódzkie
  • Archiwum
• Kongresy
  • Aktualne
  • Archiwum
• Szkoły
  • Letnia Szkoła Astmy
  • Profilatyki
  • Tutorów
• Doc-Edu
• AKU LANCET

I. KURS LEONARDO EURACT - SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI MEDYCYNY RODZINNEJ

      Kurs Leonardo EURACT został zaplanowany i opracowany wspólnie przez Europejską Akademię Nauczycieli Medycyny Rodzinnej (EURACT) i projekt programu Leonardo da Vinci Towards Development of the European Network of Postgraduate and Continuing Education for Family Physicians realizowany przez międzynarodowe konsorcjum, którego promotorem jest Kolegium Lekarzy Rodzinnych w Polsce. Polska wersja kursu jest szkoleniem przygotowującym lekarzy rodzinnych do pełnienia roli nauczyciela - trenera we własnej praktyce. Kurs uzyskał rekomendację Europejskiej Akademii Nauczycieli Medycyny Rodzinnej (EURACT), Kolegium Lekarzy Rodzinnych w Polsce oraz Konsultanta Krajowego w dziedzinie medycyny rodzinnej. Program kursu został podzielony na 11 sesji, zawierających łącznie 34 moduły robocze. W ich trakcie przewidziano zastosowanie zróżnicowanych technik edukacyjnych. W trakcie wykładów zaprezentowane zostanie podsumowanie obecnego stanu wiedzy i doświadczeń w zakresie omawianej problematyki. Niektóre z nich stanowić będą wyłącznie wprowadzenie do samodzielnej pracy uczestników w małych grupach lub do dyskusji plenarnych. W programie przewidziano także szereg ćwiczeń praktycznych.

Misja kursu:

Poprawa jakości kształcenia w zakresie medycyny rodzinnej w Europie.

Adresaci:

Nauczyciele medycyny rodzinnej oraz lekarze rodzinni zamierzający podjąć się roli kierownika specjalizacji

Cele edukacyjne:

Oczekuje się, że uczestnik kursu zapozna się z teorią oraz nabędzie praktyczne umiejętności niezbędne do prowadzenia szkolenia przed - i - podyplomowego w praktyce lekarza rodzinnego, w następujących obszarach:

• . Specyfika kształcenia w praktyce lekarza rodzinnego
• . Teoria edukacji osób dorosłych i jej zastosowanie w szkoleniu lekarzy rodzinnych
• . Przygotowanie praktyki do funkcji szkoleniowych
• . Planowanie procesu edukacji
• . Metody kształcenia w praktyce lekarskiej
• . Budowa relacji uczeń - mistrz
• . Ocena zwrotna i jej znaczenie w procesie edukacji
• . Ocena ukierunkowująca i podsumowująca
• . Ustawiczny rozwój profesjonalny lekarza rodzinnego jako nauczyciela

II. UCZESTNICTWO

       Od uczestników kursu oczekuje się pełnego zaangażowania w jego program. Punktualność oraz obecność na wszystkich sesjach od pierwszego do ostatniego dnia kursu jest obowiązkowa. Uczestnicy powinni aktywnie uczestniczyć we wszystkich wykładach, dyskusjach plenarnych oraz pracy w małych grupach i ćwiczeniach praktycznych. Każdy z uczestników kursu otrzymuje komplet materiałów edukacyjnych niezbędnych w trakcie samego szkolenia, jak i przydatnych po jego zakończeniu.
Osoby, które spełnią powyższe warunki, otrzymają na zakończenie kursu stosowny certyfikat, potwierdzający odbycie szkolenia.

      Uczestnictwo w kursie upoważnia do zdobycia 28 punktów edukacyjnych.

Uczestnicy kursu otrzymują:

• - podręcznik: Efektywne uczenie się w praktyce lekarza rodzinnego
• - podręcznik: Nauczanie w praktyce lekarza rodzinnego
• - segregator z materiałami szkoleniowymi
• - certyfikat uczestnictwa